”শ্রমিক বান্ধব ব্লগ”

এমন বাসায় আমার বান্দুবী ভাড়া থাকে মাঝে মাঝে সাপ দেখা যায়, ভয়ই লাগে কখন যেন সাপ কামড় দেয় ,কমদামের বাসায় এ অবস্থাই হয়।উপায় নাই ,গরীবের বন্দু সাপ বিচ্ছু ।আর কিছু মানুষ তো গেরবের রক্ত চুসে খায় গরীবের কস্ট বুঝার কেউ থাকে না।

• 

আজকে দুপুরে আলু ভর্তা আর শুটকি ভর্তা দিইয়া ভাত খাইছি ‍, শুধু আজকেই না অনেক দিন ধইরাই এমন খাওয়া চলতাছে , বাজারে সব কিছুর দাম এমন বাড়সে মাছ আর কিনতে পারি না, ফ্যক্টরির খাটুনী খাইটা শরীর আর চলে না। ছোট ছেলেরে গ্রামে পাঠাইয়া মাদ্রসায় ভর্তি করছি, ওখানে খরচ কম। বর্তমান বাজারে এই বেতনে এক রুম ভাড়া নিয়া খাওয়া দাওয়া করতে গেলে খালি মানুষের থেকে ধার নেয় লাগে। এর জন্যে ছোট পোলারে গ্রামে পাঠাইয়া তিনজন মিলা একরুমে থাকি।

শৈশবে মানুষ তার ভালো অভ্যাসগুলো গড়ে তোলা শুরু করে। এ অভ্যাস গড়ে তুলতে পরিবার যেমন সাহায্য করে তেমনি সাহায্য করে তার চারপাশের পরিবেশ। আর এসব ভালো অভ্যাস গড়ে উঠার অন্যতম একটি মাধ্যম হচ্ছে কমিউনিটির শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। এখানেই শিক্ষার্থী একজন সচেতন মানুষ হিসেবে গড়ে উঠার সুযোগ পেয়ে থাকে।

এই অভ্যাসের একটি বড় সুফল হল সুস্থ থাকার নিশ্চয়তা এবং সুনাগরিক হিসেবে আত্মপ্রকাশ। অস্বাস্থ্যকর ও অনিরাপদ পরিবেশ অনেকের ক্ষেত্রেই বড় ধরণের ক্ষতির কারণ হয়ে দাড়াতে পারে যদি সেখানে আইনের চর্চা ঠিকঠাক ভাবে পালন না করা হয়।

শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যকর পরিবেশ নিশ্চিত করতে সরকার ২০১৫ সালে একটি পরিপত্রের মাধ্যমে সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্বাস্থ্যসম্মত স্যানিটেশন নিশ্চিত করা ও মেয়েদের জন্য আলাদা টয়লেটের ব্যবস্থা করার নির্দেশ দিয়ে থাকে এবং নিরাপদ যৌন হয়রানিমুক্ত পরিবেশ নিশ্চিত করতে ২০০৯ সালে হাইকোর্টের নির্দেশনায় বলা হয়েছে কর্মক্ষেত্র ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্তৃপক্ষের দায়িত্ব যৌন হয়রানি প্রতিরোধে কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণ করা।

যার ফলশ্রুতিতে, কোনাবাড়ী বিসিডাব্লিউএস – কোনাবাড়ী অঞ্চলের ১০টির অধিক সরকারি এবং বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সরেজমিনে উপস্থিত হবার প্রেক্ষিতে যেসব তথ্য উঠে আসেঃ

• শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে ছেলে এবং মেয়েদের জন্য আলাদা টয়লেটের ব্যবস্থা রয়েছে এবং সেগুলো ব্যবহারের উপযোগী।
• সরকারি পরিপত্রের আলোকে মেয়েদের পিরিয়ড কালীন সময়ে ফ্রীতে/ প্রয়োজনে নগদ মূল্য প্যাডের ব্যবহারের ব্যবস্থা থাকার কথা থাকলেও কোন প্রতিষ্ঠানে সেরকম কোন ব্যবস্থা নেই  তবে, মেয়েদের জন্য আলাদা ভাবে একজন নারী শিক্ষক  নিয়োজিত রয়েছেন যিনি শিক্ষার্থীদের অবস্থানুযায়ী  ব্যবস্থা গ্রহণ করে থাকেন।
• কোন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের হাইকোর্টের আদেশ অনুযায়ী এন্টিহ্যারাজমেন্ট কমিটি সম্পর্কে অবগত নয় তবে প্রতিষ্ঠানে লিঙ্গ ভিত্তিক কোন ঘটনা ঘটলে শিক্ষকবৃন্দ, কমিটি, অবিভাবকেরা মিমাংসা জনিত ব্যবস্থা নিয়ে থাকে।
• প্রতিষ্ঠানগুলোতে শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন ব্যবহারে নিষেধ রয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের যেকোন সমস্যায় ৯৯৯ এ ফোন করা ও বাল্য বিবাহ প্রতিরোধে ১০৯ নাম্বারে ফোন করার পরামর্শ দেওয়া হলেও খুব কম আকারে প্রচার করা হয়।
• ষষ্ঠ থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের তথ্য যোগাযোগ ও প্রযুক্তি বিষয়ে শিক্ষাদান করা হলেও বাংলাদেশ আইসিটি আইন সম্পর্কে কোন প্রকার ধারণা দেওয়া হয় না।

মজার বিষয় হচ্ছে প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি শিক্ষকদের আইসিটি আইন, যৌন হয়রানি প্রতিরোধে হাইকোর্টের আদেশ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্যানিটেশন ব্যবস্থা উন্নত করতে ২০১৫ সালের পরিপত্র সম্পর্কে কোন প্রকার ধারণাই নেই।  

মূলত আইন সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা না থাকায় শিক্ষার্থীরা বঞ্চিত হচ্ছে তাদের প্রাপ্য সুবিধা থেকে এবং শিক্ষকেরা বঞ্চিত করছেন অধিকার থেকে। প্রকৃতপক্ষে মানুষের জীবনের প্রতিটি ক্ষেত্রকে ঘিরে রেখেছে আইন।

বাংলাদেশ  সংবিধানের ১৫২ অনুচ্ছেদে আইনের ব্যাখ্যায় আইন বলতে অধ্যাদেশ, আদেশ, বিধি, প্রবিধান, উপ-আইন, বিজ্ঞপ্তি ও অন্যান্য আইনগত দলিল এবং বাংলাদেশে আইনের ক্ষমতাসম্পন্ন যে কোনো প্রথা বা রীতিকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

সংবিধানে স্বীকৃত মৌলিক অধিকার নিশ্চিতকরণ এবং অন্যের প্রতি নিজের দায়িত্ব পালন এবং শৃঙ্খলা বজায় রাখার জন্য একজন মানুষের অবশ্যই আইন সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা থাকা  প্রয়োজন।

সংবিধানের ৩১নং অনুচ্ছেদে সকল নাগরিকের আইনের আশ্রয় লাভের অধিকারকে মৌলিক অধিকার হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে। আইনের আশ্রয় লাভের ক্ষেত্রে আইন জানা থাকলে আইনের আশ্রয় লাভ করা সহজ হয়। অধিকার সম্পর্কে সচেতন থাকলে তবেই অধিকার আদায়ে সোচ্চার হওয়া যায়।

গার্মেন্টস শিল্প অঞ্চলের খেঁটে খাওয়া শ্রমিক/ অন্যন্য পেশাজীবীদের তাদের সন্তানদের প্রাতিষ্ঠানিক ভাবে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা দিতে কমিউনিটির  কোন না কোন প্রতিষ্ঠানে পাঠাচ্ছেন। মূলত মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় কোথাও আইন সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা দেওয়ার মতো পাঠ্যক্রম চালু নেই বিধায় সেসব প্রতিষ্ঠানের কর্মকর্তাদের উপযুক্ত আইন বিষয়ক ধারণা না থাকায় শিক্ষার্থীরা স্বল্পকালীন কিংবা দীর্ঘকালীন শারীরিক ও মানসিক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। এর কারণে ছাত্র-ছাত্রীদের পড়ালেখায় যেমন অনাকাঙ্ক্ষিত ব্যাঘাত ঘটতে পারে, তেমনি তা পুরো পরিবারের উপরও প্রভাব ফেলতে পারে অনেক ক্ষেত্রে  সমস্যা মারাত্মক আকার ধারণ করে বিদ্যালয় থেকে ঝরে পড়ার মত কারণও সৃষ্টি করতে পারে।

সমস্যা থেকে পরিত্রাণের উপায় হিসেবে বাংলাদেশ সরকারের পাশাপাশি এনজিও গুলোকে স্যানিটেশন, হাইকোর্ট নির্দেশনা এবং আইসিটি আইন সহ অন্যান্য আইন  নিয়ে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে ব্যপক প্রচারণা চালাতে হবে সেই সাথে এনজিওদের উচিত হবে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রাথমিক আইন সম্পর্ক অন্তভুক্ত করণের সরকারের উচ্চ মহলে তুলে ধরা।

নওশাদ রায়হান

বিসিডাব্লিউএস- কোনাবাড়ী